Parler en public : être à l’aise à l’oral

Parler en public : être à l’aise à l’oral

Se former à la prise de parole en public est essentiel, car elle constitue un « plafond de verre » limitant l'évolution professionnelle. Cette compétence est un levier majeur de crédibilité et d'autorité dans les fonctions de responsabilité. La formation permet de dépasser le trac et de maîtriser la posture (l'ethos) pour renforcer l'influence de l'orateur. En apprenant à structurer clairement le discours et à utiliser la narration, les participants s'assurent que leur message est impactant et retenu.

Tom Roberts Dame

Débutant

INTRA

INTER

Objectifs

 À l’issue de la formation, les participants aurons abordés des méthodes pour:

  • Gérer le trac et les émotions en situation d’exposition orale pour maintenir un discours fluide et crédible.

  • Structurer un discours de manière claire et impactante, en adaptant le message à l’auditoire et au contexte.

  • Maîtriser la posture et le langage corporel, en adoptant une gestuelle alignée avec le message pour renforcer la présence oratoire.

  • Captiver l’attention de l’auditoire dès les premières secondes, en variant les rythmes, les registres et les techniques de narration.

  • Répondre avec assurance aux questions ou objections, en gardant le contrôle de son discours et de sa posture relationnelle.

Prérequis

Aucun prérequis

Programme

Module 1 : L'ethos de l'orateur : posture, voix, présence

Objectif : Renforcer la crédibilité de l’orateur par la gestion de sa présence physique, de son attitude et de sa voix.

Contenus clés :

  • Comprendre l’importance de l’image: crédibilité, autorité, bienveillance.

  • Travailler la posture corporelle, la gestuelle et la gestion de l’espace.

  • Maîtriser les éléments paraverbaux : ton, débit, silences, modulation vocale.

  • Développer une présence scénique adaptée au contexte.

Module 2 : Clarifier son message et structurer ses arguments

Module 3 : Raconter, captiver : narration et clarté expressive

Module 4 : La répartie : improviser et répondre avec structure

Modalités

Modalités d’évaluation des acquis 

Un questionnaire de début de session et un questionnaire d’évaluation des objectifs en fin de session sont soumis à chaque participant au début, et à la fin de la formation. Des mises en pratiques et des exercices réalisés tout au long de la formation permettent d’évaluer les acquis.

Modalités d’évaluation de la satisfaction

Un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant après la formation avec un certain nombre d’indicateurs pertinents.  

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Êtes-vous certain de n’avoir pas besoin d’un aménagement spécifique ? Nous sommes disponibles pour échanger avec vous afin de mettre en place les solutions optimales pour vous accueillir en formation.

Merci de nous contacter sur la boite mail : formation@fira-group.eu

Par ailleurs, le formateur sera disponible sur place avant le démarrage de la formation pour discuter de tout aménagement nécessaire en lien avec une problématique personnelle, et ce en toute confidentialité. 

Indicateurs de résultats :

Au sujet de nos résultats, ils sont publics et nous vous invitons à consulter notre site internet, rubrique « Toutes nos formations » et ensuite de cliquer sur un thème.

Prochaines Sessions

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FIRA est née d’une volonté de proposer des formations qui articulent fond et forme.
Notre approche s’appuie à la fois sur les pratiques de l’éloquence et sur les sciences cognitives pour accompagner le développement des compétences.

Tom Roberts
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Tom Roberts

Développez vos compétences!

Rejoignez une session de formation ouverte et progressez individuellement aux côtés d’autres participants. Un format idéal pour renforcer vos compétences rapidement.

HT€

700

par participants

Durée :

2 jours | 14 heures

Durée :

9h00 - 17h00

Format :

Présentiel / Distanciel

Participants :

3 à 16 personnes maximum

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